自我校连续两年派出学生参加加州大学伯克利分校学分项目后，今年我校共有来自11个学院的36名学生参加加州大学伯克利分校夏季课程，获得全球大学认可的正规学分。

　　临行前，校长龚克特别为同学们提出了希望，希望大家在海外学习中注意培养自己发现问题和提出问题的能力，并将此作为自己参加项目的重要目标之一。他强调，同学们要勇于抢先提问题、善于跟进提问题、善于换位思考问题和在比较中发现和提出问题。他祝愿同学们能够珍惜学习机会，学有所获。

　　根据个人选课不同，南开学生分别参加了3周、6周和8周的的学习，包括2-3门正式注册的课程学习，取得4个或6个伯克利正式学分，所学课程涵盖经济学、语言、历史、文学、社会学、文化等多个方面。在伯克利的校园里，他们脚步匆匆，身影不时穿梭于图书馆、教室和宿舍之间。紧张而充实、丰富而难忘是这些同学对于短暂的“伯克利”暑期最多的评价。

　　全英文授课、小组讨论、共同学习、互动式课堂交流及实地考察，同学们直接感受了学校的校园文化，以及作为伯克利学生的生活、学习体验。同时，通过课堂上对于美国社会经济发展和多元文化的了解，通过与全球大学生同在一堂课学习，大家不仅拓宽了知识维度，而且开拓了国际化视野。不少同学表示，这个“伯克利”暑期生活别具特色，促进了自我迅速成长，通过学习和丰富的见闻，使自己对未来的学术和人生规划进行思考，明确未来的方向。

　　美国加州大学伯克利分校是全美排名前五的公立研究型大学，该校也是陈省身先生获得美国科学院院士的学校。伯克利分校暑期课程项目属于该校的夏季小学期课程，课程体系完整，海外学生可以完全融入到伯克利的学生中，体验在伯克利的学习生活。正式注册的伯克利暑期学生，参加课程并通过考试后，学生可以获得该校的正规学分。该学分被全球知名大学广泛承认，可作为申请国外硕士研究生时的抵用学分，免修同类硕士课程。2011年，我校21名学生首次参加该项目；2012年，我校共计26名学生参加了项目。